В Псковской инженерно-лингвистической гимназии состоялся иммерсивный показ космического образовательного сценария для учеников девятого класса — будущего физико-математического профиля. Мероприятие прошло при участии АНО «Артеон» в формате дополнительного образовательного занятия с использованием технологий виртуальной реальности.
В рамках урока школьники отправились в виртуальное путешествие по Солнечной системе: познакомились с восемью планетами, увидели их масштаб, особенности орбит и атмосфер, а также смогли почувствовать себя участниками космической экспедиции.
Такой формат является не развлекательным эффектом, а образовательным инструментом, дополняющим традиционные уроки. Когда ученик не просто читает о Марсе или Юпитере, а буквально «оказывается» рядом с ними в виртуальном пространстве, повышается уровень вовлечённости, понимания материала и интереса к предмету.
Для будущего физико-математического класса подобный формат особенно ценен. Тематика космоса напрямую связана с физикой, астрономией, математикой и инженерными науками. Иммерсивные технологии помогают усилить мотивацию к изучению точных дисциплин и показывают школьникам практическую сторону инженерного мышления.
Символично, что показ прошёл в преддверии юбилея полёта Юрия Гагарина — события, которое стало важной вехой в истории человечества и предметом национальной гордости. Такие занятия позволяют говорить о космосе не только как о научной теме, но и как о части исторического и культурного наследия страны.
АНО «Артеон» благодарит директора гимназии Светенко Татьяну Владимировну и классного руководителя Гордину Веру Владимировну за поддержку современных образовательных инициатив и содействие в проведении иммерсивного урока.
Подобные форматы показывают, что будущее инженерных и технологических профессий начинается именно со школы — с уроков, где теория соединяется с живым опытом и личным интересом к знаниям.